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인성교육 계획서 ○ 학년도 인성교육 계획서 ○초등학교 Ⅰ. 목표 ○. 인성교육의 실천 및 체험의 기회를 통해 학생들로 하여금 장차 바르고 고운 품성과 건전한 가치관을 형성하도록 돕는다. ○. 미래사회의 주역이 될 학생들에게 시민으로서 더불어 살아가기 위한 자질을 함양하며 미래 사회에 창조적인 생활을 영위할 수 있는 기초를 마련한다. Ⅱ. 추진방향 ○. 학생의 바른 삶을 위한 기본 생활습관 형성 ○. 참여와 나눔을 통한 공동체의식 함양 ○. 건강한 삶을 위한 올바른 가치관 정립 ○. 문화 정체성 교육을 통한 자긍심 고양 Ⅲ. 세부 추진 내용 ○. 바른 행동 실천을 위한 인성교육 가. 기본 생활 습관 형성 지도 ○) 학교 생활본 제작, 활용을 통한 생활 습관 지도 ○) 어린이 회의를 통한 민주시민교육 ○) 도덕(바른 생활)교과 관련 지도 ○) 반복적 생활 지도 철저 (공수인사, 신발 바르게 놓기, 차례 지키기 등) ○) 월별 실천덕목 선정 지도 ( 팝꽂이 활용 게시 ) 월 실천덕목 팝꽂 ...이 내용 ○, ○ 인사 잘 하기 공손하게 인사를 잘 합니다. ○, ○ 질서 지키기 나는 차례를 잘 지킵니다. ○, ○ 아껴 쓰기 나는 물자와 시간을 절약합니다. ○, ○ 약속 지키기 나는 약속을 잘 지킵니다. ○, ○ 도와주기 나는 남을 잘 도와줍니다. ○, ○ 참고 견디기 계획한 일을 잘 실천합니다. 나. 더불어 사는 민주시민 자질 함양 ○) 봉사 활동 실천 ( 교내 봉사 활동, 개인별 봉사 활동 실시 ) ○) 어린이회 운영의 활성화 (매주 금요일) ○) 학생생활규정 제정 운영 ○) 폭력, 따돌림 없는 학교 만들기 ○) 학생 안전사고 예방활동 강화 ○) 학급별 '칭찬 어린이' 선정 격려 ○) 진로상담교육 실시( 상담실 이용, 이메일, 일기장, 메신저 등 이용) ○) 가정과 연계한 학생 지도 활성화 생활본, 가정통신문, 횡성소식, 홈페이지활용 다. 내 고장 사랑교육 ○) ○의 얼 선양교육 실시 ○) 물사랑 시범학교 운영 ○) 하나되는 통일 프로젝트 학습 전개 ○) 내 고장 향토문...