주간 학습일지 초등부 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 16)
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주간 학습일지 초등부 문서 양식 리스트
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일 이상 ○ ( ) 청소 활동 자발적으로 열심히 한다 ○ ( ) 마지 못해서 한다 ○ ( ) 가끔 안할 때가 있다 ○ ( ) 학습 태도 항상 열심히 공부한다 ○ ( ) 그렇지 못할 때가 가끔 있다 ○ ( ) 그렇지 못할 때가 자주 있다 ○ ( ) 책 임
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교육카드 교 육 카 드 소속직장 : 보관자명 : 참가강습회·통신교육 자기학습 등의 과목· 과제·건명 주 최 자 또는 지 도 자 기간·기일 소요시간 교재·자료 또는 사용도서문헌 성적 또는 평가소견 비 고
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반 학 습 지 도 안 지도일시 ○ . . . 지도장소 연 극 실 지도교사 지도주제 호흡 훈련 Ⅰ (복식 호흡 실습) 차시 ○ 학습 목표 ○. 호흡의 종류를 나열하고, 연극에 적합한 호흡 법을 말할 수 있다. ○. 복식 호흡의 원리를 이해하고, 수련식 복식
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유아스포츠단 월간 수영교육 지도안 결 재 주임 대리 팀장 과장 실장 사장 반 명 : ( 신 입 ) 총인원 : 수영지도교사 : 담임교사 : 진도내용 : 기 간 : 월 간 중점사항 구 분 교 육 내 용 유의사항 (○주) (○주) (○주) (○주) ...
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든다", "과거와 현재의 끊임없는 대화" (역사가의 과거에 대한 주관적 해석을 강조) 다. 세계사 학습의 의미 ① 세계사 성립 이전 각 문화권은 서로 독립하여 독자적인 발전의 길을 걷고 있었음 ② 세계사 성립 근대 초 서
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디에 있다고 생각합니까? ① 지식과 정보를 얻기 위하여 ② 재미있고 을 느낄 수 있으므로 ③ 인격을 도야하기 위하여 ④ 교과 학습에 도움이 되므로 ⑤ 교양을 쌓을 수 있고 발표나 대화에 도움을 주므로 ○. 여러분은 지난 한 학기 동안 책을 몇 권이나 읽었
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기 위한 것입니다. 비밀이 보장되므로 설문내용에 솔직하고 성실하게 답변해서 학생의 건강보호 및 향상에 도움이 되도록 합시다. 초등학교 ○학년은 부모님(보호자)이, 초등학교 ○학년은 본인 또는 부모님(보호자)과 상의하여 기재하기 바랍니다. ○. 학생의 가족
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격사유 해당여부 (○,×로 표기) 성 명 O O O 경 력 및 자기소개 본인은 위 기록이 틀림없음을 확인하며 ○OO학년도 OO초등학교운영위원회 학부모위원으로 입후보 등록합니다. ○OO년 O월 O일 입후보자 성 명 OOO (인) OO초등학교운영위원회학부모위
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추천서(장학금추천서 상장추천서) ( OO상 ) 추천서 ○OO학년도 OO초등학교 인 적 사 항 학년반 성 명 성별 생년월일 O학년 O반 O O O O ○OO년 O월 O일 추 천 내 용 위와 같이 ( O
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르며, 정서를 풍부하게 하고, 음악에 대한 흥미를 느껴 즐겁게 참여하는 태도를 기를 수 있도록 훈련할 수 있습니다. 유치부, 초등부, 입시생, 취미반 <교육 시간> 오후 ○:○ ∼ ○:○ (고학년 점심시간 레슨 가능) <교육 장소>
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를 완성하며 자기 나름대로 진로에 대하여 자신의 생각을 정리한 후 그 소감을 적는다.(진로노트 쓰기, ○회 실시) 나. 교과 학습을 통한 진로 지도 (○) 진로 지도와 관련 있는 교과의 관련 단원을 통한 진로에 대한 역할 탐색지도 (○) 학습지도안에 관련
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학 생 등 록 카 드 성 명 전 화 번 호 주 소 사 진 학 교 초등학교 학년 생년월일 ○ 년 월 일생 보호자 부 세 직 종 성 명 모 세 업 교 가 족 "할아버지 할머니 누나( )명 형( )명
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건설공사하도급변경계약서 건설공사 하도급 변경계약서 도급사업자인 한일종합건설(주)와 하도급사업자인 O O O 은 청운초등학교부지조성 및 신축공사 중 공사에 대해 아래와 같이 변경계약을 체결한다. 제 ○조(정의) 본 계약은 ○OO년 O월 O일자 계
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준 공 검 사 원 준 공 검 사 원 감독관 경유 (인) ○. 공 사 명 : OO초등학교 창고신축공사 ○. 공 사 위 치 : OO초등학교 내 ○. 계 약 금 액 : 일금 원정(￦ ) ○. 계 약 년 월 일 :
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학습자료제작의뢰서 발 신 부 서 담 당 지부장 수 신 부 서 직 원 과 장 부 장 발 신 부 서 : 담
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교육카드 교 육 카 드 소속직장 : 회사 이름 보관자명 : 사용자 이름 참가강습회·통신교육 자기학습 등의 과목· 과제·건명 주 최 자 또는 지 도 자 기간·기일 소요시간 교재·자료 또는 사용도서문헌 성적 또는 평가소견 비 고
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중고등학교수업계획서 중고등학교 계획서 과 목 명 선생님 담 당 과목 교실 학생인원 명 수업 목표 학습방법 교재 참 고 서 적 주 월일~월일 수 업 범 위 및 내 용 교재 진도 (참고서적) ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
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학습지도안(통일교육) 도덕과 교수 학습과정안 결 재 계 부 장 교 감 교 장 단 원 Ⅱ. 민족통일 문제와 통일 한국의 모습 ○.
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성요령 ※ 지원 학과 또는 전공 분야를 선택하게 된 동기 교수들은 학생이 전공분야를 선택하게 된 동기를 통해서 학생이 전공을 학습하는데 적합한지와 미래 발전 가능성을 판단하는 근거로 삼는다. ○. 타인의 권유나 성적, 일류대학이기 때문에 지원한다는 느낌을
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