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독서?논술 교육 운영 계획 독서 ○;논술 교육 운영 계획 “책을 사랑하는 학생, 미래를 가진 학생”이란 표어 아래 ○고 학생들이 책을 사랑하고 그 안에서 꿈을 발견하며 우리 학교와 지역 사회, 나아가 미래의 주인공이 되었으면 하는 바람입니다. 올해 학교에서는 학생들을 대상으로 본교중점사업 중에 하나인 독서교육과 논술교육에 중점을 두어 아래와 같이 운영하려고 합니다. 학부모님들의 많은 관심과 협조 부탁드립니다. ○. 시간 운영 계획 (○학년을 대상으로 함) ○) 교과 교육과 연계한 독서 교육 ○; ○학년 필독 도서와 권장 도서를 선정한다. ○; 창의적 재량활동을 독서 시간으로 실시한다. ○) 의무 독서제 ○; 연 ○인당 ○권 읽기 운동을 전개한다. ○; ○주당 ○권씩 읽도록 권장한다. ○) 각종 독서 대회 (○학년을 대상으로 함) 시기 대회명 대상학년 세부내용 ○. 논술 교육 계획(○학년) 국어 교사 중심의 글쓰기 논술에서 탈피하여, 사고 방법 및 시사 문제 탐구 중심 의 논술 ...을 전개 하고자 사회탐구영역과 자연과학탐구영역 교사 위주로 강사를 배정한다 ○) ○명을 한 반으로 구성하고, 한 통합 논술팀 선생님들이 모두 들어가서 토론식 수업을 한다. ○) 학년별로 다양한 요구가 있을 수 있기에, 배경 지식 중심, 글쓰기의 기본 단계인 요약하기와 개요 잡기 중심, 실전 문제 풀이 및 해설 중심으로 강의를 전개한다. ○) 교과 통합 논술에 부합하는 주요 개념이 많이 내포된 교과목 담당교사 (문과: 국어, 사회교과 담당교사, 이과: 국어, 과학교과 담당교사, 수학교사)로 강사를 구성한다. ○고등학교