방과후학교 학생 지도카드 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 3)
방과후학교 학생 지도카드에 필요한 서식 및 양식을 지금 무료로 다운로드하세요. 아래한글과 워드 형식으로 제공됩니다. "방과후학교 학생 지도카드" 관련 무료 서식 목록의 3페이지입니다.
방과후학교 학생 지도카드 문서 양식 리스트
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) 지도교수의 종합적 적극 추천한다 추천한다 그저 그렇다 가능한 추천에서 제외했으면 한다 추천에 적극 반대한다 * 의견 상기 학생을 자매대학교 파견학생으로 추천합니다. ○ 년 월 일 지도교수 (인) (반드시 실제 해당 지도교수님의 확인을 받아야 합니다.)
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서 평생 직업으로 삼고 다니고 있던중 부모님께서 갑자기 가게를 차리시게 되서 오빠하고 저하고 장사를 같이 하게 됐습니다. 노래방과 청소년 오락실을 ○시간 운영했는데, 부모님은 낮에 나오시고 저와 오빠는 오후에 나와서 밤을 새며 아침 까지 장사를 했습니다.
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학생등록카드 학 생 등 록 카 드 성 명 전 화 번 호 주 소 사 진 학 교 초등학교 학년 생년월일 년 월 일생 보호자 성 명 부
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날에 건강과 행복이 함께 하시길 기원합니다. 아뢰올 말씀은 ○년 성상의 외길을 오직 교육과 참 스승의 길에만 헌신하시며 많은 후학을 키워오신 ○ 교장 선생님께서 명예로운 정년퇴임을 하시게 되어 아래와 같이 저희들 모두의 뜻을 모아 선생님의 드높은 뜻과 행
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지 않다. ②그렇지 않은 편이다. ③그저 그렇다. ④그런 편이다. ⑤ 그렇다. 번호 문항 내용 ① ② ③ ④ ⑤ ○ 선생님은 학생의 입장에서 학생들을 이해하신다 ① ② ③ ④ ⑤ ○ 선생님은 학생을 공정하게 대하신다 ① ② ③ ④ ⑤ ○ 선생님은 학생들에
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교육 내용, 교육 시간에 있어서도 보다 효율적이며 적극적인 대비가 있어야 한다고 봅니다. 그러므로 현행 ○교시 수업 제도가 학생 개인의 능력과 요구에 따라 변화될 수 있음을 통지하는 바입니다. 변화될 수 있는 내용은 다음과 같습니다. 유형 교시 A형 B
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랍니다. ○. 학교특징 및 교육철학 등 학교소개 (지면부족 시 별도의 용지에 작성하여 하시기 바랍니다.) ○. 학교 규모 총 학생 수 / 자연계열 학생 수 / ○학년 학생 수 / 자연계열 학생 수 / ○학년 학생 수 ○학년 학생 수 / 자연계열 학생<...
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○) 동학년 회의나 학습자료 제작 등 각종 교수 학습 방법 개선을 위한 장소 다. 이용 시간 : 연중 수시(아침활동 시간이나 방과 후) 라. 교사 정보 도우미 운영 ○) 매주 주번 교사가 정보실의 시사관련 게시물을 관리 게시한다. ○) 미 회수된 자료를
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정보통신 윤리교육 계획서 정보통신 윤리교육 계획서 ○초등학교 ○. 추진 목적 가. 인터넷상의 유해정보로부터 학생들을 보호하고 건전한 사이버 학습환경 조성 나. 인터넷 중독예방 ○;치료교육 여건 조성을 통한 건전한 사이버 학습문화 정착 다
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가까운 것입니다. 따라서 각 교사들은 현장에 여건을 고려하여 축소하거나 수정하여 이를 현장에 적용하실 수 있습니다. 둘째, 학생용 탐구 학습 자료를 싣고 있습니다. 마주보기로 편집하여 B○ 용지에 간단히 인쇄할 수 있도록 편집하였습니다. 선생님께서는 사
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, 체조 등 전체연습 건강체조시간 및 아침조회시간 ② 학년 경기 각 학년 체육시간 이용 ③ 팀별 대항경기 및 응원 방과 후 ○) 개·폐회식대형 및 입·퇴장대형 ① 개·폐회식 대형은 조회대를 중심으로 서쪽이 청군, 동쪽이 백군으로 한다. ② 키가
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학습지도안(광부학생운동독립운동) 중 ○;고등학생을 위한 향토사 수업 지도안 ○. 광주학생독립운동 수업 지도안 향토사연구를 위한 빛고을 역사교사
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보내주실때는 통계표와 원본 설문지를 함께 보내주십시오. 더욱 맛있고 위생적인 급식이 되도록 노력하겠습니다. 학교급식 설문지 (학생용) 통계표 학년 : ○～○학년 실시학생수 : 명 ※ 문항에 답한 학생수를 적어주세요 문제번호 학생수 (명) ① ② ③ ④ ⑤
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서 평생 직업으로 삼고 다니고 있던중 부모님께서 갑자기 가게를 차리시게 되서 오빠하고 저하고 장사를 같이 하게 됐습니다. 노래방과 청소년 오락실을 ○시간 운영했는데, 부모님은 낮에 나오시고 저와 오빠는 오후에 나와서 밤을 새며 아침 까지 장사를 했습니다.
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지도교수별학생명단 지도교수별 학생명단 소 속 교 수 명 학 생 인 적 사 항 학부(과) 전공 학년 학 번 성 명
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지도교수 추천서(교환유학생) 지도교수 추천서 ○. 인적 성 명 학 번 소 속 대학 학부(과) 전공 학년 ○. 평가내용 성적 평가 전공 과목 교양 과목
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기른다 ○;로 정하여 ○세기 지식 기반 사회에 적응할 수 있는 사람을 육성하기 위한 구체적 교육 관점은 다음과 같다. ○. 학생을 위주로 한 교육과정 중심의 교무분장 조직으로 학교를 경영한다. ○. 학생 실력 향상을 위한 창의력 신장과 인간 중심의 인성
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논문지도교수 추천서 소속대학 : 직 위 : 세부전공: 성 명 : O O O (인) 위 교수를 교육대학원 학사규정에 따라 아래 학생의 논문지도교수로 추천하오니 위촉하여 주시기 바랍니다. 지도대상자 전 공 : 학 기 : 학번 : 성 명 : O O O (인)
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집 할머니의 도움으로 저를 낳으셨다고 합니다. 그로부터 ○년이 지나서 초등학교에 입학을 하였습니다. 축구를 좋아했던 저로서는 방과후 매일 운동장을 누비기 시작했고, 그러한 저의 모습을 보았던 축구부 감독님께서 축구부로 저를 부르셨습니다. 그렇지만 부모님의
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