본시 학습지도안 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 7)
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본시 학습지도안 문서 양식 리스트
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육교사용허가신청서 [별지 제○호 서식] 육교사용 허가신청서 ○. 행사내용 ○ 행 사 명 : ○ 행사기간 : ○ 행사장소 : ○ 주 최 자 : ○ 후 원 자 : ○. 신청사항 ○ 수 량 : ○ 장 소 : ○ 사용기간 : ○. 홍보물의 제작 설치자 ○ 상 호 : ○ 소 재 지 : ○ 대 표 자 : ○ 전 화 : 서울특별시육교사용료징수조례 제○조의 규정에 의하여 위와 같이 육교샇용허가를 신청하오니 허가하여 주시기 바랍니다. 년 월일 신청인 (서명 또...
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같다. <개정 ○.○.○, ○.○.○> ○. "학원"이라 함은 사인이 대통령령이 정하는 수이상의 학습자에게 ○일이상의 교습과정(교습과정의 반복으로 교습일수가 ○일이상이 되는 경우를 포함한다. 이하같다)에 따라 지식 . 기술(기
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교 및 교사의 획일적이고도 권위적인 교사위주의 일방적인 생활지도로 학생들의 불만이 제기되는 한편, 교권 존중 풍토와 학생들의 학습의욕에 악영향을 줌 ○. 학교 폭력(학생폭력)은 매년 감소하고 있는 추세이나 일부 흉포한 사안과 사이버 폭력이 발생함으로 이에
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강사의 인적사항을 게시합니다. ○. 학력표시는 고졸 ○;대졸 또는 대학원졸로 표시하되, 전공과목을 부기합니다. ○. 글씨는 학습자의 확인이 쉬운 크기로 합니다. ○. 게시는 학습자가 보기 쉬운 장소에 합니다. ○. 구분란에 시간 또는 전임을 기재
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영어학습태도 설문지 설 문 지 이 설문지는 학생 여러분이 영어 공부에 관하여 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는지를 알아보기 위한 것입니
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공하고 ○. 독서 습관을 형성하여 평생 교육의 바탕을 제공하며 ○. ○세기를 주도하는 인간 육성을 도모하여 ○. 자기 주도적 학습 능력을 신장시키고 ○. 필독 도서 독서를 통하여 교과 학습을 보완 심화시켜 생활을 즐겁게 해 주는데 목적이 있다. Ⅱ. 기본
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전환하여 다음과 같이 개선한다. 보 직 부 서 주 요 업 무 비 고 *교무기획부장 교육계획,교육과정운영,교무기획,학교행사,체험학습 등 *국어교육부장 국어교육,교육연구,특색사업,독서,학교신문,교육홍보,외국어,연수 등 *수학교육부장 수학교육, 교육정보, 컴퓨
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문지, OMR 용지, 수성펜 등을 평가 진행자에게 제출하여 주시기 바랍니다. <자기평가란> o 학생 스스로 자신의 학습 참여도와 기대성적을 표시합니다. 그러나 학생이 실제 받게되는 과목별 수강과목 성적에는 영향을 미치지 않습니다. 설문○. 나는
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야영체험학습활동 가정통신문 학생 야영체험학습활동 알림 약동하는 봄의 시작과 함께 신록의 푸르름이 희망을 안겨주는 듯 합니다. 새롭게 시작
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되었다. 중학교에 들어와서 과학선생님으로부터 과학고등학교에 대하여 듣고는 ○년 동안 과학고 진학을 위해 수학을 중심으로 심화학습을 하기 시작하였다. 한 문제를 일주일 동안 풀기도 하는 등 많은 경험을 쌓은 결과 시 대회에서 수학분야 은상을 수상하여 과학
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놀이학습(같은모양찾기) 같은 모양 찾기 ○. 놀이 개요 카드를 직접 만들어 실내에서 놀 수 있는 놀이로 자신이 직접 만든 놀잇감으로
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교수학습계획서 교수 학습 계획서 ○OO학년도 O학기 교과목명 자
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시한다. ■ 두뇌발달에 관한 연구를 토대로 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기를 일체화한 시스템을 개발한다. (※ 부모와 교사들에게 학습지도안과 교구 제공) ■ 고품질의 교육내용을 인터넷을 통해 쉽게 제공할 수 있는 교육시스템을 개발한다. ■ 학습시스템의 해외
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및 체험의장 활용 안전 유관기관의 전문교육 협조체제 구축 ○; 활용 전문가 초빙을 통한 실습교육 강화 다. 기타 현장 체험학습 시 사전 안전교육 실시 수련활동, 체험학습 시 사전 답사 및 점검 실시 ※ 행정자치부, 수련시설 점검 표준화 체크리스트 활
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주시기 바랍니다. (뒷면도 기재합니다.) 과 정 학 년 반 학생명 학부모 초, 중, 고, 전공 영역 항목 매우 필요 필요함 학습됨 영역 항목 매우필요 필요함 학습됨 교과영역 듣 기 간단한 지시에 따르기 일상생활능력 대소변 가리기 이야기 듣고 이해하기 화
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획 ○초등학교 ○. 기본 ○) 교과내용상에 나타난 필수자료의 종류와 개체수를 알아보고 식물 등의 상태를 관찰 이해한다. ○) 학습시 교재물로 활용하여 학습의욕을 높이고 이해도를 증진시킨다. ○. 운영방침 ○) 교재원을 희망 학부형의 가정에 분할 배정하여
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혀 아니다 학생 에 관 한 사 항 학 습 내 용 ○.저는 교과 내용에 대한 예습과 복습을 잘합니다. ○.저는 수업시간에 배운 학습내용을 이해합니다. ○.저는 수업의 이해를 돕기 위해 보조자료(참고서, 학습지, 프린트)를 활용합니다. ○.저는 과제물을 잘
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교육카드 교 육 카 드 소속직장 : 회사 이름 보관자명 : 사용자 이름 참가강습회·통신교육 자기학습 등의 과목· 과제·건명 주 최 자 또는 지 도 자 기간·기일 소요시간 교재·자료 또는 사용도서문헌 성적 또는 평가소견 비 고
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O표하기 계 획 체험 활동 o 가족 여행, 친척집 방문 ( ) o 누구랑 o 어디서 o 무엇을 o 어떻게 o 교과 관련 현장 학습 ( ) o 사적지 견학 ( ) o 문화 행사 참여 ( ) o 체력단련 및 극기 훈련 ( ) o 자연보호, 자연 관찰 ( )
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