선생님용 수업시간표 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 8)
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선생님용 수업시간표 문서 양식 리스트
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설문은 학생 여러분의 환경 보전 의식을 조사하기 위한 것입니다. 다음 사항을 잘 읽고 해당 번호에 ○;표 해 주세요 ○. 수업시간에 환경에 관련된 공부할 때 어떤 생각으로 학습을 시작합니까? ① 다른 보다 더 즐겁다. ② 환경에 관하여 많이 알게 되었
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(○)로 기록] ( ) 잦은 회의로 업무처리 시간의 부족 ( ) 잦은 회의로 교재 연구 시간의 부족 ( ) 회의 연장에 따른 수업 시간의 침해 ( ) 학생 생활 지도 상의 문제 초래(안전사고 등) ( ) 학급경영(당번지도,평가처리 등) 시간의 침해 ( )
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자취생활을 시작했습니다. 어린 나이에 혼자서 생활하며 학교를 다닌다는 것이 힘들었습니다. 그래서 처음에는 코피를 쏟기도 하고 수업시간에 꾸벅꾸벅 졸기도 했지만 한 학기가 지나고 부터는 익숙해졌습니다. 중학교 때부터의 자취생활은 대학 졸업까지 이어졌으니 꽤
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부] ○. 지원동기 및 특기사항(경력사항) 대학 ○학년 때부터 경영과 정보기술, 경영정보시스템 등의 MIS관련분야에 대한 전공수업을 들었습니다. MIS는 기업 내 정보기술 도입으로 인한 경영혁신에 관한 구체적인 방법론을 공부하는 분야였습니다. 그리고 마케
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에서의 힘든 학업과정에서 얻은 것은 목표에 대한 집념과 경쟁력이었습니다. 우수한 외국 학생들과의 경쟁에서 이기기 위해서 많은 수업 준비를 해야 했고, 수업 중에서도 많은 발표를 해야 했습니다. 리포트를 작성하기 위해서 간혹 지나친 자료 조사등으로 많은 시
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길렀고, 그곳에서 열심히 공부한 결과 지난 학기에는 한국에서는 최초로 중국학교와 자매를 맺어 중국인들과 같이 동등한 조건에서 수업을 들을 수 있는 교환학생으로서의 자격을 얻게 되었습니다. 그들과 같은 동등한 입장에서 수업을 듣고 테스트를 받는 것이라 남모
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지도 실태를 파악할 수 있도록 모든 문항에 솔직하고 정확하게 답해 주시기 바랍니다. 응답은 보기의 해당 번호에 ∨표를 하거나 선생님들의 생각을 간단하게 답하시면 됩니다. ○. 선생님께서는 독서의 필요성에 대하여 어떻게 생각하십니까? (○) 꼭 필요하다.
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한다. ③ 걸상을 이리 저리 옮기거나 자리를 이동하지 않는다. ④ 입실 후에는 외출을 삼가며, 부득이 외출해야 할 때에는 사서선생님의 승낙을 받는다. ⑤ 책 다루는 법을 잘 지켜 책을 소중히 다룬다. ⑥ 서가에서 책을 빼낼 때에는 책 등의 가운데 부분을
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매시간 □ 영어강좌 교육 시간대는? ( ) ① 오전 ○:○ ○:○ ② 오후 ○:○ ○:○ ③ 저녁 ○:○ ○:○ ④ 기타 □ 수업시간은 ? ( ) ① ○시간 ② ○시간 ③ ○시간 ④ 기타 □ 강좌를 열면 수강하시겠습니까? ( ) ① 예 ② 아니오 ※ 수강
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도 있었습니다. 그러나 ○ ○학년때는 과외를 ○개씩 하면서 좋은 성적을 받았습니다. 혼자 공부할 수있는 시간이 없었기 때문에 수업 시간에 집중하고, 버스나 지하철에서 멍하니 있지않고 책이나 노트 필기를 보는 것처럼 시간 활용을 하면서 공부해서 좋은 성적을
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결근 제○조(근무시간) ① 직원의 근무시간은 오전 ○시부터 오후 ○시까지로 하며, 토요일은 오후 ○시까지로 한다. 그러나 야간수업을 행하는 부서의 직원은 오후 ○시부터 오후 ○시까지로 하되, 토요일은 오후 ○시부터 오후 ○시까지로 한다. ② 총장은 학교형
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곳이상 다녔어? ○. 해외여행 갔었니? ○. 일기를 ○일 이상 적었니? ○. 박물관이나 영화관, 미술관 이런데 가봤어? ○. 선생님이나 들 보고 싶었니? 학년 반 번 이름:
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영어 캠프 안내 ○는 초등학생들의 기본적인 영어 의사소통 능력 향상 및 영어에 대한 자신감 배양 등을 위하여 우수한 원어민 선생님과 함께 생활하며 영어를 체험적으로 배워보는 ○ 년 영어 캠프를 실시함을 알려드립니다. ○. 대상, 인원, 기간 및 장소 구
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어휘지도가 따로 있어서 배운 경우 등) (Yes /No ) 개설과목수: 과목 ○. 다음 단어 중 선생님이 생각하는 어휘의 범위에 들어가는 것을 모두 고르세요. ① a(n) ② book ③ an eye ④ a b
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께 많은 영향을 받았습니다. 고등학교 때는 학보사에 있으면서 학교의 교지 만드는 일을 했습니다. 저는 교지 만드는 일보다 담임선생님이셨던 국어 선생님과 친구들과 함께 문학 이야기, 인생 이야기를 하는 일이 더 즐거웠습니다. 원래 꿈이 신문기자이셨다는 국어
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께 많은 영향을 받았습니다. 고등학교 때는 학보사에 있으면서 학교의 교지 만드는 일을 했습니다. 저는 교지 만드는 일보다 담임선생님이셨던 국어 선생님과 친구들과 함께 문학 이야기, 인생 이야기를 하는 일이 더 즐거웠습니다. 원래 꿈이 신문기자이셨다는 국어
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께 많은 영향을 받았습니다. 고등학교 때는 학보사에 있으면서 학교의 교지 만드는 일을 했습니다. 저는 교지 만드는 일보다 담임선생님이셨던 국어 선생님과 친구들과 함께 문학 이야기, 인생 이야기를 하는 일이 더 즐거웠습니다. 원래 꿈이 신문기자이셨다는 국어
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께 많은 영향을 받았습니다. 고등학교 때는 학보사에 있으면서 학교의 교지 만드는 일을 했습니다. 저는 교지 만드는 일보다 담임선생님이셨던 국어 선생님과 친구들과 함께 문학 이야기, 인생 이야기를 하는 일이 더 즐거웠습니다. 원래 꿈이 신문기자이셨다는 국어
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께 많은 영향을 받았습니다. 고등학교 때는 학보사에 있으면서 학교의 교지 만드는 일을 했습니다. 저는 교지 만드는 일보다 담임선생님이셨던 국어 선생님과 친구들과 함께 문학 이야기, 인생 이야기를 하는 일이 더 즐거웠습니다. 원래 꿈이 신문기자이셨다는 국어
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