선생님 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 2)
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선생님 문서 양식 리스트
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반성문(○) 반성하는 글 초등학교 ○ 년 월 일 요일 학년 반 번 이 름: 해야 할 일 선생님께 드리는 글 앞으로의
조회수: 440 | 다운로드: 528
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교사 선호 학생 설문지 설 문 지 Ⅰ. 선생님들께서 선호하는 학생의 기준이 성과 관련이 있다고 생각하십니까? ① 매우 그렇다. ② 그렇다. ③ 아니다. ④ 전혀 아니다.
조회수: 46 | 다운로드: 241
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사 설문지 기초 조사 설문지 〈교사용〉 ○초등학교 학년 이 설문지는 본교가 영어교육 연구학교로 지정받아 영어교육 운영에 관한 선생님의 의견을 들어 참고 로 활용하고자 하오니 잘 읽어 보시고 선생님께서 생각하시는 란에 ○표 해 주시기 바랍니다. ○. 초등학
조회수: 120 | 다운로드: 292
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자기소개서(학생) 자기 소개서 ○. 제 인적 입니다. 번호 성 명 <전 학년 담임선생님> ○. 제 부모님을 소개합니다. 성함 나이 직업 연락처 종교 아빠 엄마 부모님과의 친밀도에 대해 간단히 쓴다면? *
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육과정 편성?운영을 위한 설문지 교육과정 편성 · 운영을 위한 설문지【교사용】 안녕하십니까? 항상 어린이들의 교육에 애쓰시는 선생님의 노고에 경의를 표합니다. 본교에서는 제○차 교육과정의 합리적인 시행과 본교 교육과정 편성을 위해 여러 선생님의 좋은 의견
조회수: 106 | 다운로드: 313
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니다. 평소 바랬던 사항을 솔직하게 응답해주십시오. ○. 꿈꾸는 학교의 모습을 시설과 주변환경을 으로 써주십시오. ○. 어떤 선생님상이 좋은지 가장 가르침을 받고싶은 선생님의 모습을 써주십시오. ○. 학생의 모습으로는 어떤 모습이 가장 할까요? 그 모습을
조회수: 206 | 다운로드: 390
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어휘지도가 따로 있어서 배운 경우 등) (Yes /No ) 개설과목수: 과목 ○. 다음 단어 중 선생님이 생각하는 어휘의 범위에 들어가는 것을 모두 고르세요. ① a(n) ② book ③ an eye ④ a b
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뜻하게 보낼 수 있었습니다. 고등학교 때는 편집부에 있으면서 학교의 교지 만드는 일을 했습니다. 저는 교지 만드는 일보다 담임선생님이셨던 국어 선생님과 친구들과 함께 문학 이야기, 인생 이야기를 하는 일이 더 즐거웠습니다. 원래 꿈이 신문기자이셨다는 국어
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께 많은 영향을 받았습니다. 고등학교 때는 학보사에 있으면서 학교의 교지 만드는 일을 했습니다. 저는 교지 만드는 일보다 담임선생님이셨던 국어 선생님과 친구들과 함께 문학 이야기, 인생 이야기를 하는 일이 더 즐거웠습니다. 원래 꿈이 신문기자이셨다는 국어
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께 많은 영향을 받았습니다. 고등학교 때는 학보사에 있으면서 학교의 교지 만드는 일을 했습니다. 저는 교지 만드는 일보다 담임선생님이셨던 국어 선생님과 친구들과 함께 문학 이야기, 인생 이야기를 하는 일이 더 즐거웠습니다. 원래 꿈이 신문기자이셨다는 국어
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께 많은 영향을 받았습니다. 고등학교 때는 학보사에 있으면서 학교의 교지 만드는 일을 했습니다. 저는 교지 만드는 일보다 담임선생님이셨던 국어 선생님과 친구들과 함께 문학 이야기, 인생 이야기를 하는 일이 더 즐거웠습니다. 원래 꿈이 신문기자이셨다는 국어
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께 많은 영향을 받았습니다. 고등학교 때는 학보사에 있으면서 학교의 교지 만드는 일을 했습니다. 저는 교지 만드는 일보다 담임선생님이셨던 국어 선생님과 친구들과 함께 문학 이야기, 인생 이야기를 하는 일이 더 즐거웠습니다. 원래 꿈이 신문기자이셨다는 국어
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께 많은 영향을 받았습니다. 고등학교 때는 학보사에 있으면서 학교의 교지 만드는 일을 했습니다. 저는 교지 만드는 일보다 담임선생님이셨던 국어 선생님과 친구들과 함께 문학 이야기, 인생 이야기를 하는 일이 더 즐거웠습니다. 원래 꿈이 신문기자이셨다는 국어
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업식 송사 사랑하는 대현 동산의 형님 누나들이여. 오늘의 졸업을 진심으로 축하드립니다. 지난 일년동안 우리들 모두 함께 모여 선생님과 함께 노래하고 춤추며 뛰어 놀던 보금자리를 떠나 이제 초등학생이 되기 위해 우리 ○ 동산을 떠나시는 형님 누나들에게 다시
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이후 : ○. 가장 좋아하는 과목 : ○. 가장 싫어하는 과목 : ○. 하루 평균 공부시간 : ○. 가장 존경하고 좋아하는 선생님 : ○. 학원이나 과외 유무(있다면 수강 과목을 써 주세요) ○. 중학교 때의 평균점수 : [ 생활 부분 ] ○. ○ 학교
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○ 야영수련 활동이 짜임새 있게 진행됐다. ○ 야영수련대상과 인원이 적절했다. ○ 야영수련 생활이 즐거웠다. ○ 지도해 주신 선생님께 감사한다. ○ 야영에 필요한 기본 기능을 배울 수 있다. ○ 나 자신을 한 번 돌아보는 기회였다. ○ 야영수련을 통하여
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어린이 흡연예방을 위한 설문지 어린이 흡연예방을 위한 설문지 (선생님용) 소속단체명 담당선생님 교육인원 및 나이 교육시간 동화책명 연락처 ※ 설문지 보낼 곳 : 전화 ) 전송 ) 담당
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) EBS 위성교육방송을 교실에 매일 송출한다. (○) 전체방송은 전교 방송부원이 기자재를 조작하고, 학년별 방송은 각 학년 선생님이 조작하도록 한다. 다. 세부 실천 계획 (○) 방송실 주간 운영 계획 요일 시간 월 화 수 목 금 토 ○:○～○:○ 등교
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년제 대학의 도서관(분관 제외) 참고데스크의 실무자 또는 책임자입니다. 우리나라 대학도서관 현장의 발전을 위해 항상 분주하신 선생님께 이러한 수고를 끼치게 되어 매우 송구스러우나, 저의 작은 연구를 위해 지혜를 모아주신다면 큰 힘이 될 것입니다. 또한 선
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자주 묻는 질문 (FAQ)
- (Q) [반성문 (1)] 초등학교 반성문은 누구에게 제출하나요?
- 담임 선생님 또는 생활지도 교사에게 제출하며, 경우에 따라 부모님 확인 서명이 요구되기도 합니다.
- (Q) [임명장 (학급 회장 부회장)] 초등학교 임명장은 누구에게 제출하나요?
- 학교 내에서 임명된 학생에게 수여되며, 보통 담임 교사나 교장 선생님이 서명합니다.
- (Q) [반성문 (1)] 초등학교 반성문 작성 시 포함할 내용은 무엇인가요?
- 어떤 행동을 했는지, 왜 잘못되었는지, 앞으로 어떻게 행동할 것인지, 선생님과 친구들에게 전하는 사과의 말 등을 포함합니다.