설문지 학교생활 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 69)
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설문지 학교생활 문서 양식 리스트
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○급, 컴퓨터 활용능력 ○급 등을 취득하면서 정보활용능력을 키웠습니다. 상대방에서 먼저 손을 내밀어주기를 기다리는 것은 고등학교가 끝이라는 사실을 알면서 조금 더 적극적으로 사람들과 친해지려고 노력했고, 많은 사람들을 만나면서 명랑하고 밝은 성격변화도
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리 아버지께서는 이익이 적더라도 항상 최고급의 자재를 이용하여 튼튼하고 견고한 건축물을 지으시기 위해 최선을 다하셨습니다. 중학교 교사로서 남다른 열정으로 학생들을 가르치셨던 어머니께서는, 지금은 교직을 그만두시고 아버지의 뒷바라지와 저희 ○남매의 교육을
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습니다. 그래서 오래 전부터 아이들을 보살피고 지도하는 일을 하고 싶다는 생각이 많았습니다. 하지만 기회가 주어지지 않아 고등학교를 졸업하고 난 후 ○관련 일을 하는 회사에 입사하게 되었습니다. 회사 생활도 보람이 있었지만 줄곧 아이들을 가리키고 싶다는
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성격의 근원은 ''연극''이었습니다. 사춘기적 내향적인 성격은 이성친구의 웃음소리에도 얼굴이 빨개지곤 하였던 제 성격이 고등학교, 대학교 때까지 이어진 연극동아리 활동으로 당당하고 적극적으로 바뀌었고, 공동체생활 속에서 나와 타인의 존재를 존중하고 배려
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로 저는 대학을 졸업할 예비 학사입니다. 고향에는 장남인 제 아래 아우와 누이동생이 있습니다. 전공은 상경계입니다. 저는 고등학교를 지방에서 다녔습니다만 그곳에서 꼽혀 서울에서도 명문인 T대학을 다녔으며, 재학 중에는 학생회의 문화 부장이었습니다. 재학
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사항 및 경력 독립적인 인격체로 존중해주시는 부모님의 기대에 어긋나지 않는 딸로서 학창시절에는 모범적인 생활을 했고 중, 고등학교 재학 중에는 공로상과 선행상을 받았으며 글재주를 인정받아 ○년과 ○년에는 ○시ㆍ군이 주관한 글짓기 대회에서 최우수상을 ○회
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던 식품공학과에 편입하기 전 호텔, 입시학원 등에서 아르바이트를 하면서 사회의 엄격한 규율을 몸소 체험할 수 있었고, 편입한 학교에서는 학업에 더욱 욕심이 생겨 영어, 일어, 컴퓨터 그리고 전공인 식품공학 공부에 열중했습니다. 공부에 대한 욕심은 정말 앞
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전망 저는 진학보다는 취업을 선택하여 남들보다는 먼저 사회에 진출하여 나름대로 미래를 개척하고 싶었습니다. 이제 졸업과 함께 학교라는 울타리를 벗어나 사회의 일원으로 참여할 이때 평소 호감을 가지고 있던 귀사에 담임 선생님의 추천으로 원서를 내게 되어 기
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소개서 작성의 실제 사례[LG전자 ○] 성장과정 및 가족관계 저는 경제적으로 부유하지 못했기에 조그마한 ○시에서 이리저리 초등학교를 입학할 때까지 이사를 다녔습니다. 장남으로 태어난 저는 상대방의 말을 주의깊게 들어주는 편입니다. 그래서 모르는 사람 앞에
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이 남동생에게 집중되었다고 생각했습니다. 때문에 관심을 끌기 위한 수단으로 비뚤어 졌을 수도 있었겠지만 다행히 초.중.고교.대학교까지 우등생은 아니지만 사려 깊은 손녀로 딸로 그리고 인심 후하고 자상한 누나로 성장하였습니다. 또한 타인에 대한 배려가 가정
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지 않은 상황에서도 인간됨의 도리와 절약하며 사시는 부모님의 모습들은 ○남매의 인격형성에 많은 도움이 되었습니다. 특히, 초등학교 ○학년때 불의의 사고로 아버지께서 척추를 다쳐 불구가 됐을때 어머니께서 보여주신 사랑과 헌신의 모습은 자식들로 하여금 강인한
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/판매/마케팅 취미 및 특기 취미는 축구, 포지션은 골키퍼입니다. 어려서부터 운동에 재능이 있다는 얘기를 많이 들었으며 특히 학교에 다니면서도 가끔 조기축구모임에 참석하며 골키퍼로써 제가 소속되어 있는 팀에 든든한 수문장 역할을 했습니다. 한 예로 대학교
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려는 마음도 생기게 되었는지 모릅니다. 초, 중, 고, 대학생 시절 중에 기억에 남고 돌아가고 싶은 때라면 대학 때입니다. 대학교 때 누구 못지 않게 열심히 한 동아리 <○>는 선배와 후배의 관계는 어떤 것이며 나는 누구인가를 알게 한 동아리입
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성격의 근원은 ''연극''이었습니다. 사춘기적 내향적인 성격은 이성친구의 웃음소리에도 얼굴이 빨개지곤 하였던 제 성격이 고등학교, 대학교 때까지 이어진 연극동아리 활동으로 당당하고 적극적으로 바뀌었고, 공동체생활 속에서 나와 타인의 존재를 존중하고 배려
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대후 창업동아리 ‘아우내’에서 섭외부장으로 활동하며 동아리방을 만들고, 회칙을 만들며 밤을 보냈습니다. 아우내에서 활동하며, 학교 창업보육세터에서 주관하는 창업아이템 경진 대회와 경기지방 중소기업청에서 주관하는 모의창업 경진 대회에서 ○년 연속으로 우수상
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은 반드시 실행에 옮기곤 하였습니다. 이러한 성격으로 때로는 성급하다는 평이나 시행착오를 범하는 일도 많았습니다. 하지만 고등학교때 봉사써클에 가입해서 고아원과 양로원 봉사를 다니면서 저는 이런 제 성격을 조금씩 고쳐나갈 수 있었습니다. 인 생 관 사람은
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침은 제게 자연스럽게 남을 배려하는 법을 알게 해 주었고, 참다운 인간관계를 형성할 수 있도록 해 주었습니다. 때문에, 고등 학교때 전학한 경험이나, 재수 경험, 영국 어학연수 및 유럽 배낭여행 경험 등은 제게 인관 관계 형성에 있어서 더욱 더 자신감을
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의 영향으로 무슨 일이든 끝까지 책임지고 성실하게 처리하는 태도를 배우며 자랐습니다. 물 맑고 경치좋은 저의 고향 완도에서 중학교를 마치고 청운의 꿈을 안고 줄곧 도시에서 학교를 다녔습니다. 어릴적부터 혼자 생활하였기 때문에 독립심과 책임감이 강한 편이며
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되 잘못된 일에 대해서는 다시는 시행착오를 거치지 않습니다. [학창시절, 기타경험] 군대는 저에게 큰 의미가 있었습니다. 고등학교를 졸업하고 바로 대학에 진학하지 못한 저는 군대에 들어가 부모님과 형제들의 진정한 사랑을 느꼈고 그 동안 얼마나 철없이 지냈
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자주 묻는 질문 (FAQ)
- (Q) [생활 통지표] 어떤 기관에서 생활 통지표를 사용하나요?
- 초등학교 및 중학교에서 분기별 또는 학기별로 학생의 전반적인 생활 태도를 평가할 때 사용됩니다.