초등학교 시간표 숲 서식 및 양식 무료 다운로드 (페이지 9)
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초등학교 시간표 숲 문서 양식 리스트
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교육 확인서 ○ 년도 학교별 교육확인서 □ 교육대상학교 ○ 학교명 (학교장) ○ 주소 (연락처) ○ 담당교사 ○ 강사 성명 □ 교육: 회 중 회 실시
조회수: 375 | 다운로드: 490
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럽배낭여행을 지휘 통솔하여 다녀온 후 다양한 사회봉사활동에 참여하게 되었습니다. ○년 미국어학연수를 가서 시애틀에 존스탠포드 초등학교에서 영어보조교사로 현지 초등학생들에게 영어를 가르쳤고 또한 ○ ○ 하우스에서 Receptionist로 봉사활동을 하였습니
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학교경영제안서 학교경영제안서 소속 : OO시 OO초등학교 직위 : 성명 : O O O Ⅰ. 교육관 교육 목표를 ○;함께 어울려 꿈을 가꾸는 슬기롭고 튼튼한 어린이를 기른다
조회수: 101 | 다운로드: 311
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생 위는 ○년 동안 근면 성실하고 착한 일에 앞장서 다른 사람의 모범이 되었으므로 이에 상장을 수여함 ○OO년 O월 O일 OO초등학교병설유치원장 O O O
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동안 새롭고 남다른 생각으로 다양한 활동을 통하여 즐거운 유치원 생활을 하였으므로 이에 상장을 수여함 ○OO년 O월 O일 OO초등학교병설유치원장 O O O
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학교/학년 학생명 전화번호 상 담 내 용 반응도 추후상담일정 결과 및 비고 ◆신입생(입학동기) ◆퇴원생(퇴원사유) 인원현황 초등부 중등부 고등부 총원(누계) ○년 ○년 ○년 ○년 ○년 ○년 계 ○년 ○년 ○년 계 ○년 ○년 ○년 계 재원생 신입생 퇴원생
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진로 교육 계획서 진로 교육 계획서 ○초등학교 ○. 진로 지도의 필요성 가. 진로 지도는 개인의 다양한 능력 개발과 개성 신장을 돕기 위한 활동이다. 나. 초등학교에서
조회수: 223 | 다운로드: 398
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루 평균 공부시간 : ○. 가장 존경하고 좋아하는 선생님 : ○. 학원이나 과외 유무(있다면 수강 과목을 써 주세요) ○. 중학교 때의 평균점수 : [ 생활 부분 ] ○. ○ 학교에 대한 만족도 : ○. 학교나 교실에 필요한 시설이나 개선 점 : ○. 반
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유치원 주간교육계획서 주 간 교 육 계 획 서 ○초등학교병설유치원 주제 : 기간 : 월 일~ 월 일 날짜 / (월) / (화) / (수) / (목) / (금) 자유선택활동 쌓기
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학부모 명예급식점검단 운영계획 학부모 명예급식점검단 운영계획 ○. 목적 학부모를 학교명예급식점검단으로 위촉하여 학교 급식 위생관리에 직접 참여하게 함으로써 학교급식에 대한 관심과 이해를 높이고 학교급식의 실질적
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토요휴업일 가정체험학습활동 계획서 토요휴업일 가정체험학습활동 계획서 ○초등학교 제 학년 반 번 이름 ( ) 언 제 함께한 사람 모둠원 가정체험학습 활동 계획 선택영역 견학(관공서, 방송국, 공장, 박
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위 어린이는 학교 환경 미화를 위한 봉사 활동에 앞장서 다른 어린이의 모범이 되었으므로 이에 표창함 ○OO년 O월 O일 OO초등학교장 O O O
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O 위 어린이는 전교 어린이회 임원으로 민주적인 학교 생활 실천을 위해 노력하였으므로 이에 표창함. ○OO년 O월 O일 OO초등학교장 O O O
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O 반 성명 O O O 위 어린이는 방송요원으로 학교방송의 활성화를 위해 노력하였으므로 이에 표창함 ○OO년 O월 O일 OO초등학교장 O O O
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O O ○OO년 O월 O일생 위는 본교 OO유치원 ○개년 과정의 교육을 수료하였으므로 본 장을 수여함 ○OO년 O월 O일 OO초등학교 OO유치원장 O O O
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게 생활하였으며, 특히 그리기를 통하여 자신의 생각이나 느낌을 잘 표현하는 어린이이므로 이 상장을 수여합니다. 년 월 일 OO초등학교 병설유치원장 O O O
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○OO 년 O월 O일생 이 어린이는 본 유치원의 전 과정을 이수하였으므로 이 졸업장을 수여합니다. ○OO 년 O 월 O일 OO초등학교 병설유치원장 O O O
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○)학부모님의 역활 학부모님의 역할 첫째 : 학교와 학원생활에서 힘들어 할 수 있으므로 위로와 격려를 하십시오. (당연하다, 누구나 그렇다는 단적인 말로 행하지 마시고, 응석
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. 그 동안 학부모님께서 끊임없이 보내 주신 격려와 질책에 힘입어 완료된 새로운 학습 체제를 제시하고자 합니다. 지난 ○학기 학교 시험 대비(암기 과목)용 학원 교육 내용이 다소 미흡하다고 보아, 다각도로 학교별 시험 분석과 경향 ○;출제 수준 등을 모두
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